班主任提醒:国庆别急着带娃到处旅游!做好3件事,长假悄悄拉开差距

前几天回老家的时候遇见了孩子的前小学班主任李老师。借这个机会坐下来喝杯茶、聊聊天的时候，我也讲到了以前过节时遇到的一些烦心的事情。

以前每到国庆节长假期间我都很烦恼。一心想着七天假日带孩子出去看看世界吧，我觉得应该去一些有名的地方游玩一下。提前两周做好攻略，订好酒店和行程，并且要把所有的景点都逛一遍。

去年国庆节也是如此。带着家里的老人和小孩去各个景点转悠了一圈。

每天早上很早就起来出发了，排好队之后就赶紧跑到下个地方去了。经过一次旅行之后，大人们都会觉得腰酸背痛，而孩子们的脸庞也会出现疲惫的表情。

回到家的第一天晚上，我把所有的照片都拿出来看看，但是当询问到孩子们这次旅行有什么收获时……哥哥摇摇头说他只记得自己一直在走来走去、排队等候；弟弟则干脆哭了起来发脾气。

等到节假日结束后开学的时候，这两个孩子总也静不下心来学习，早晨起不来床，做作业也非常慢吞吞。因此我就想：是不是我对假期的看法一直都错了呢？

喝着茶水与李老师聊天的过程中，我向她倾诉了这件事。工作了18年的小学教师听了之后轻轻叹了口气对我说了一句使我豁然开朗的话。

她说在国庆节后返校的时候就可以明显地感觉到班级里的学生之间的差别。

经过七天休息后，一些孩子精力充沛、上课时注意力集中；而另一些孩子似乎还没有摆脱掉假期带来的疲倦感。

家长们普遍认为造成差异的原因是是否参加补习班，并不是这样的。其实真正的分叉处，在于父母对于假期的态度不同。

其实假期不需要远行去旅游，把下面这三件事做好了，就比走马观花式的大巴车游览要强得多。

有很多家长在放假的时候把所有的安排都交给大人们来做主了。什么时候出发、做什么事情、上什么课，每个时间段都被填满了。

孩子就像一个被安排好的游客一样，并没有自己的时间。李老师对我说：“不必追求将整个假期的每一分每一秒都用到极致。”每天可以留一点时间给孩子们自由支配。他可以安静地拼积木，在窗边看着蚂蚁搬家，也可以随手涂鸦画画。即使不做什么事情也不算浪费时间。

孩子也要有自己的空间去释放开学以来的压力。

到了长假的时候，很多家长就会买来许多练习册，希望利用假期的时间多做几道题，在这个过程中取得进步。一些学生一放了假就被大量的作业压得喘不过气来。李老师认为，假期里不必完成太多的习题。保持好平时的学习习惯就可以了。每天读一会儿书、练一练字、复习以前学过的内容就够了。不要给孩子们布置太多的任务。如果学习成为一种负担的话，那么孩子就会对它产生排斥的心理。慢慢来，稳扎稳打地保住自己的兴趣爱好，比在假期里突击刷题要好得多。

并不是只有去了有名的景点才算见过世面。家旁边的公园、乡村里的外婆家的小院子以及菜市场都是一本好书。不用着急赶路。有时间的话就可以带孩子去菜市场认识各种各样的瓜果蔬菜；回到乡下，可以跟年长的人一起去田间地头看看庄稼；在小区里散步的时候也可以欣赏一下身边的花草和小虫子。这样简单的生活体验也能让孩子的内心变得丰富多彩。见世面并不一定要到很远的地方去，在生活中学习是最棒的教材了。

喝茶快结束的时候，李老师对我说：“家长们要知道，在国庆节期间给孩子们一个休息和恢复的机会。”不要拼命地去补习、赶超别人或者四处奔波着打卡旅游。不需要强迫自己把整个假期都过得非常充实而完美。劳逸结合，保护好孩子的状态就是度过这个假期最重要的意义了。

回来之后我反复回想这番话。我们作为家长总是想抓住每一次假期的机会给孩子们尽可能多的东西，但是往往忽略了孩子也会累的事实。不必执着于一定要去哪里旅行，在节假日里要把握住节奏、保持轻松的心态，这样反而会得到更多的东西。

马上就要到国庆节了，各位家长对自家孩子放假期间有什么样的安排呢？欢迎大家在评论区里交流一下。

(本文仅属于家庭教育心得分享，文中老师的观点为日常聊天的个人感悟，不作为标准化的教育方案。每个孩子性格、家庭情况各不相同，家长可以参考思路，不必全盘照搬，育儿还是要结合自家孩子的实际情况灵活安排。)