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“教”学路漫漫,“研”途皆风景┃区高三生物教研活动在我校举行

admin2024年03月01日 07:40:20国内旅游目的推荐79

2月29日,为深化高三生物课堂教学改革,高新区高三生物教研活动在我校举行。

我校本部郑佳敏老师开设《“绿色癌症”的诊断——基因表达载体的构建》一课。她由“绿色癌症”导入,引出炎症性肠病IBD检测模型的检测,以此应用基因工程的基本操作程序。本课通过对限制酶的选择,使学生掌握限制酶的特点、目的基因和载体上限制酶的选择,由此培养学生的科学思维,进一步加深对基因结构的理解与应用。

我校科技城校马铭鸿老师开设《基因表达载体构建的相关问题》一课。她从基因工程的四个操作步骤引入,重点分析了核心步骤“构建基因表达载体”这一过程中可能会遇到的三种情况。本课以高考真题为例,使学生进一步加强在对目的基因两端添加酶切位点和融合基因时对引物设计的能力;通过实际下笔设计引物发现问题并寻找更简单的方法,总结答题策略,锻炼学生的思维。

我校高三生物备课组长史佳琴和吴怀勇老师对两节课进行了点评,一致认为两节课都很精彩,重在解决当前高三学生的实际问题,充分肯定了两位年轻老师的努力,并鼓励两位老师再接再厉,对课题继续拓展,加深研究。

实验中学科技城校谢飞云老师就零模成绩进行分析,从校和区两个维度,与高二下期末、高三上期中测试情况进行比较。谢老师建议从学生试卷的正确率分析五本教材的得分率,专注错题,进行归纳、整理、训练。

区教研员周晓强老师给高三生物复习提出了指导性建议。他指出,备课组要集结组内教师的力量,对习题进行精细处理;在充分了解对学生知识掌握情况后布置习题,精而不多;对目前知识点的考查趋势有准确的了解,有针对性地进行复习;调动学生学习的积极性等,使高三教师的复习教学有了明确的方向。

END

撰稿 | 郑佳敏

摄影 | 孙志艳

编辑 | 赵晋婷

审核 | 党政办

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