历史与旅游文化学院“求真”史学读书会

历史与旅游文化学院

“求真”史学读书会

第六季（2026年春）活动介绍

蒙古族史学文献整理翻译研读班

习近平总书记在考察内蒙古大学时强调，要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。这一重要论述为新时代蒙古族史学文献的保护、研究与利用指明了方向，是我们开展文献整理、翻译与研读工作的根本遵循。蒙古族史学文献是中华民族史学遗产的重要组成部分，是研究中华民族交往交流交融史、中国古代北方民族史、中国北部边疆史不可替代的珍贵史料。本次研读班以文献整理、双语翻译、深度研读、学术规范为核心，系统开展蒙古族史学文献整理翻译与研读，不仅能推动北方民族史、元史、史学史研究走向深入，更能为阐释中华民族多元一体格局、传承中华优秀传统文化提供坚实史料支撑与学理依据。

本读书班以蒙古族史学代表性著作为整理、翻译和阅读对象，由教师和同学一起研读，并结合相关前沿研究成果进行深度交流、研讨，发挥学生语言优势，从史料中发现问题，培养学生科研素养，助力学生成长。

时间：每周举办一次（具体时间待定），每次时长一个半小时左右

基础：精通蒙古族语言文化，能熟练使用国家通用语言文字进行表达，具备蒙汉双语翻译能力。

明代北部边疆方志文献读书班

方志绝大部分由地方官府组织纂修，至宋元时期形成完备的体例，明清两代达到鼎盛。方志与国家治理关系密切，具有“资治”作用。方志中封畛、制度、户口、水利、恤政、科贡、人物、艺文、风俗等记述要素，是国家治理的重要领域。相比于正史资料、官方档案，方志集中于特定行政区域的史料，记载内容更加详细、系统、全面，为历史学、地理学、社会学、民俗学等多个学科的研究提供了坚实的文献支撑。明代北部边疆地区多有方志传世，其中有通志、府志、州志、县志等，不仅记载边疆地区建置沿革、山川形胜、田赋户口、物产风俗、人物艺文等多方面信息，也收录有关少数民族的史料，展现出各民族交往交流交融的历史过程。尤其是个别地区经历多次修撰，留存有历代相承的多种志书，从而形成相对连贯的历史记载，为研究边疆地区历史演进提供重要史料信息。

甘肃、宁夏、陕西、山西、河北等省区存世明代方志选读。

时间：每周举办一次（时间暂定周内），每次时长两小时左右。

形式：老师导读，学生轮流领读，参与者共同讨论。

海外环境史论著读书班

你是否好奇中华文明五千年兴衰背后的“自然密码”？是否想过长城内外的草原与农耕文明冲突，不仅是文化的碰撞，更是一场生态资源的博弈？气候变化、物种迁徙、水土治理……这些看似属于自然科学的话题，实则是历史演进中无声的推手。本读书班将以海外学者对中国环境史的研究论著为切入点，带你跳出传统历史叙事的框架，借助“他者”的“自然之眼”，重新审视华夏大地上的文明轨迹。在这里，历史不再是孤立的人类故事，而是一场人与环境双向塑造的宏大史诗。

（美）马立博著，关永强、高丽洁译：《中国环境史：从史前到现代》，北京：中国人民大学出版社，2015年。

  （1）视角更新：告别“帝王将相”史观，理解历史发展背后的生态逻辑。

  （2）跨学科研究意识：努力沟通科技与人文，积极地与生态学、地理学、生物学等多学科互联融通。

  （3）知史明鉴：从历史案例中提炼生态治理智慧，为当代环保议题提供灵感。

学术论文写作指北

学术写作是历史研究的核心环节，也是本科与研究生阶段重要学习内容。写作一篇规范的学术论文既是专业学习的对同学们的要求，也是历史专业能力的检验与深度训练，更是学习如何与前人研究对话并进入历史学专业学术共同体必须掌握的技术。有鉴于此，本学期开设的“学术论文写作指北”读书班，旨在为各位同学的研究与写作提供实操性的指导，帮助大家写出论文、写好论文。

本学期读书班将聚焦两大板块：一是由指导老师讲解学术写作的基本规范、写作核心思路与方法；二是搭建一个互动、互助的实践平台。在此，每位同学可将正在撰写的论文选题或初稿带入课堂。我们将共同阅读文本与史料，围绕论点、结构、论证与史料运用等进行深入研讨，在集体的讨论与碰撞中发现问题、明晰修改方向。

“好文章都是改出来的。”希望各位同学能通过本学期读书班的系统学习与针对性互评，在反复打磨中，完成一篇合格学术论文，实现由“知”到“行”，为未来的论文写作与学术发展奠定坚实基础。

1.本科二年级及以上同学参加，一年级同学可选择旁听。

   2.参加同学需准备一篇学术论文及论文中所涉及的史料。

   3.每周1次（时间待定），共约10次，每次时长2小时。