以评促教,提质培优——旅游与民宿教研室说课程展示活动

为积极迎接省级教学质量评价工作，深化课堂教学改革，提升专业整体教学水平，旅游管理系旅游与民宿教研室于近日组织开展了“迎评促教”说课研讨与评审活动。本次活动采用线上会议形式进行，旅游与民宿教研室全体专兼职教师参与，本次活动由旅游与民宿教研室主任岳耀倩主持。

本次说课与评审活动旨在以评促建、以评促改、以评促强，通过系统梳理课程教学设计与实施，完善教学文件，聚焦教学重点难点，交流创新教学方法与手段，切实推动课堂教学革命，全面提升教师教学能力与课程建设质量。

在说课展示阶段，旅游与民宿教研室全体专兼职教师围绕2025-2026学年第二学期开设的专业基础课、专业核心课及专业拓展课，依次进行了说课展示，确保说课覆盖面广、内容互不重复。说课内容涵盖课程设置、课程设计、教学实施、教学条件、教学效果、特色创新、反思改进等七个方面，充分展现了教师的教学设计理念与方法，为专业建设和课程发展注入活力。

第二阶段，旅游管理系党支部书记、主任刘涛以及旅游与民宿教研室主任岳耀倩、副主任李冉分别对教师的说课情况进行了细致点评。

旅游与民宿教研室主任岳耀倩、副主任李冉肯定了老师们的前期准备与教学思考，同时提出部分建议，如时间的分配、教学效果佐证的真实性、课程性质和定位对应人才培养目标、课程理念的清晰表述、课程实施过程中的数智化手段等。

旅游管理系党支部书记刘涛在点评中，肯定了教师们积极对接省级评分标准、行业岗位需求、技能大赛导向，并主动融入新模式、新业态与数字化教学元素的努力。同时，刘涛书记也指出了当前说课中存在的不足，包括学科视野有待进一步拓展前沿性、说课过程的情感融入与自信表达尚需加强、课程内容聚焦的精准度仍可提升。他强调，未来应进一步系统构建“课程矩阵、资源矩阵、学情矩阵”，实现教学设计的结构化与科学化，并注重从“学生成长效果”与“教师发展效果”双维度综合评价教学实效，推动教学改革真正落地生根。

本次“迎评促教”说课活动不仅是一次教学能力的集中检阅，更是一次教学理念的深度碰撞。活动强化了教师对教学质量评价体系的理解，推动了教学文件的规范与完善，也为后续教学改革与课程建设奠定了扎实基础。旅游管理系将继续以评促教、以教促学，持续优化教学机制，努力打造高水平、结构化教师教学团队，为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。

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