2027 山西专升本 旅游管理 专业报考指南:各院校竞争态势一览

旅游管理归属管理类。本篇把 2025、2026 两年的招生计划和院校投档线摆在一起看，回答三件事：名额去了哪里、分数跟着往哪走、志愿表上这几所该怎么排。

先说结论：这个专业的总量几乎没有变化，但院校名单换了人——两所退出，一所大幅扩招；而分数线这边，五所一年可比院校全部回落，且降幅高度集中。这两件事放在一起，构成了这份数据最值得注意的地方。

① 专业对口报考：专科阶段的旅游管理、导游、酒店管理、会展策划与管理等旅游方向专业可以报考；报考前务必对照当年的本专科专业对应目录，确认自己的报考资格。

② 报考需按大类对应：管理类可在本大类内部的招生专业之间填报，不支持跨大类报考；能否跨专业以当年《本专科专业对应目录》为准。

③ 平行志愿投档：按文化课总分从高到低投档；同分情况下优先对比《管理学原理》成绩。

④ 批次单列：普通批与建档立卡专项批分别单列计划、单独投档，两个批次的分数线互不通用；退役大学生士兵等专项批次的计划另行发布。

就业方向上，这个专业面向文旅与酒店服务业：旅行社的计调与产品策划、文旅集团的运营岗、景区与高星级酒店的运营管理、会展策划与文旅新媒体运营，也可以报考事业单位的文旅相关岗位。

下表是本篇的全部数据。院校按 2026 年投档线从高到低排列，标记「—」代表该年份没有对应的计划或分数线记录。

把七所的行拆开排一遍，比只看「计划 202 → 217」清楚得多：

一句话：「计划没怎么变」是两头相抵之后的结果。退出的两所带走 54 个位置，忻州师范学院一所就补回 49 个，其余四所加起来只多 20 个。

按「名额少了、分数该涨」的直觉去推，这张表会让人意外：五所两年都有分数的院校，分数线全部回落。

五个降幅分别是 −14、−15、−15、−16、−18 分，最大和最小只差 4 分；平均降 −15.6 分，五所合计降 −78 分。这个整齐度值得单独说一句：如果是个别院校的冷热变化，降幅通常会参差不齐；现在五所挤在 4 分之内，更像整条分数带在往下平移。

把 5 所两年都有分数的院校按分数线排序，两端的距离是这样的：

分差只扩大了 1 分。最高那一头两年都是太原师范学院；最低那一头换了人——2025 年是长治学院（194 分），2026 年变成忻州师范学院（178 分）。配上走势二里那个「降幅集中在 4 分之内」，可以得出一个很干净的判断：这一年分数整体下移，院校之间的相对位置几乎没有重排。

计划榜和分数榜各排一遍，两年对照如下（只统计两年都有数据的 5 所）：

计划榜上，第 1 位和第 3 位换了人：忻州师范学院从与长治学院并列第 1，变成单独第 1（90 人），长治学院则退到第 3（42 人），中间夹进了晋中学院（43 人）。分数榜上是另一组：忻州师范学院从第 4 掉到第 5，长治学院从第 5 升到第 4——两所分数只差 1 分，名次却换了位置。

值得注意的是这两个变化的方向：长治学院在计划榜上退了一位，在分数榜上却进了一位；忻州师范学院在计划榜上稳住了第 1，在分数榜上掉到了末位。如果只照着去年的计划榜去排志愿，这两所的位置会排反。

2026 年本表 217 个名额的分布是这样的：

各年取当年名额最多的两所：2025 年合计只占 40.6%；2026 年变成 61.3%（忻州师范学院 90 人 + 晋中学院 43 人）。名额在向少数院校集中，这个变化比「总量多 15 人」重要得多。

2026 年 5 所的分数排下来是 210 / 202 / 195 / 179 / 178，相邻两条的间隔是 8 / 7 / 16 / 1 分。结构很清楚：

对照 2025 年：前三所跨 16 分、后两所差 2 分、中间空档 13 分。也就是说，空档从 13 分扩大到 16 分，而底部两所从差 2 分缩到差 1 分——分数越往下越挤，中间那段空白反而变宽了。

高位档与中位档只隔 7 分，中位档到稳妥档却隔了 16 分。这个不均匀对填报是有用的：「冲」和「稳」之间其实挨得很近，真正要留余量的是「稳」到「保」这一跳。

先说一个容易忽略的前提：山西专升本每批设 8 个平行志愿，而本表 2026 年在招的只有 5 所。也就是说，只在本表里挑，是填不满志愿表的——其余位置要按当年招生计划里实际能填的院校数来定，不要默认把表里 5 所填完就够了。

这份数据里最值得记住的，不是「计划多 15 人」，而是两个方向相反的动作同时发生了：两所院校停止招生，减掉 54 个名额；一所学校扩招，补回 49 个。总量看上去几乎没动，可你能填的名单已经换了一遍。

分数这边则整齐得多：五所全部回落，降幅挤在 4 分之内，校际分差只扩大 1 分，前三位名次两年没动。整条分数带在往下平移，院校之间的相对位置并没有重排。

所以填报时该盯的不是「今年比去年低了多少分」，而是两件更基础的事：这所学校明年还在不在招，以及它在分数带上的位置有没有被扩招改写。忻州师范学院就是这条的一个现成例子。