肇庆鼎湖山地质旅游开发的路径与模式

鼎湖山位于广东省肇庆市境东北部，距市区18公里，总面积11.33平方公里，主峰鸡笼山海拔1000.3米。作为岭南四大名山之首，鼎湖山不仅以“北回归线带上的绿宝石”闻名于世，更因其独特的地质构造而具备极高的科学考察价值。自1956年成为我国首个国家级自然保护区以来，鼎湖山在生态保护与科研监测方面积累了丰富经验，但地质旅游开发仍处于探索阶段。当前，肇庆市正积极推进“十五五”林业发展规划编制，鼎湖山保护区的可持续发展被纳入全市自然保护地体系规划的重点议题。在此背景下，探索兼顾保护与利用的地质旅游开发路径，具有重要的现实意义。

一、鼎湖山地质资源禀赋与开发现状

1.1独特的地质地貌特征

鼎湖山由北东东—南西西走向的单斜、褶皱、断裂山地组成，山势自西北向东南逐渐降低，形成了四级层状地貌。著名的鼎湖断裂带自北东向南西横穿山地中部，与北岭断裂带相接，为山地中的瀑布奇景和险峻山势提供了地质基础。发源于鸡笼山的南北两支溪流，在岩层断裂处发育出众多断崖、激流与深潭，其中飞水潭断崖高达40米，构成了极具观赏价值的地质景观。山地上清晰的水蚀地形、V型谷、棱状山脊等微地貌，共同构成了天然的地质博物馆。

1.2开发面临的多重挑战

尽管资源禀赋优越，鼎湖山地质旅游开发仍面临诸多制约。早期研究表明，权属性质模糊、多头管理制度、区位条件局限以及周边名山的竞争，是制约其旅游发展的主要因素。作为国家级自然保护区，鼎湖山实行核心区、缓冲区、实验区的分区管理模式，生态保护红线不容突破。如何在严格的保护要求下实现科学利用，成为开发工作的首要难题。此外，保护与开发的平衡始终是一对“不可调和的矛盾”——上世纪八十年代曾有过将整个保护区改造为旅游开发区的争议，最终在科学家的争取下确立了“保护优先、科学利用”的原则。

二、地质旅游开发的路径选择

2.1以科学教育为核心的地质研学路径

近年来，鼎湖山在研学旅行领域进行了有益探索。2024年，肇庆市研学旅行高质量发展推进会在鼎湖山召开，会议提出以自然资源和科研成果科普化的方式开发特色研学课程，形成了科学教育与自然教育融合的“鼎湖山模式”。这一模式为地质旅游开发提供了重要启示：可将断裂构造、瀑布成因、水蚀地貌等地质知识转化为沉浸式研学课程，依托自然教育径开展实地教学，让游客在行走中理解地质演化过程。当前，鼎湖山已建成西溪自然教育径（探索径）等设施，并计划进一步改造升级。

2.2文化赋能的地质体验路径

地质旅游不应局限于地质现象的展示，更应融入地域文化内涵。鼎湖山自唐代以来即为佛教圣地，庆云寺为岭南四大名刹之首；宝鼎园以九龙宝鼎和端溪龙皇砚创造了两项世界吉尼斯之最，将青铜文化与园林艺术巧妙结合。民间传说将鼎湖山与黄帝赐鼎相联系，为地质景观赋予了人文想象。开发中可将地质遗迹与鼎文化、佛教文化串联，设计“地质+文化”主题游线，增强旅游产品的故事性和体验深度。

2.3低碳导向的生态体验路径

鼎湖山享有“天然大氧吧”之美誉，空气负离子含量高达125000个/cm³，居全国之首。这一生态优势决定了旅游开发必须坚持低碳导向。景区已推行电瓶车上山、人力摇橹船、生态无公害厕所等环保措施，严格控制开发强度。地质旅游开发应延续这一理念，通过预约限流、解说引导、低干扰设施建设等方式，确保游客活动不对地质遗迹和生态环境造成破坏。

三、地质旅游开发模式创新

3.1“共建共管共享”的治理模式

鼎湖山保护区的管理涉及中国科学院、地方政府、旅游景区等多方主体，权责协调至关重要。2025年，鼎湖山保护区与星湖风景名胜区管理局达成战略合作，确立“共建、共管、共享、共治、共谋发展”的核心理念，致力于构建“景区—保护区—社区”协同发展格局。这一治理模式为地质旅游开发提供了制度保障：由科研机构提供专业支撑，旅游部门负责运营推广，社区参与利益分享，实现保护目标与开发需求的动态平衡。肇庆市正推动华南植物园与市政府共建“鼎湖山生态文明示范区”，有望为地质旅游注入更多科研资源。

3.2“保护+研学+文旅”融合发展模式

基于鼎湖山的资源禀赋与管理实践，本文提出“保护+研学+文旅”三位一体的地质旅游发展模式。保护是前提：严格执行自然保护区条例，划定可开展地质旅游的区域范围与承载力上限。研学是核心：将地质科研资源转化为科普教育产品，开发分学段、分主题的研学课程体系，打造大湾区地质研学高地。文旅是载体：通过文创产品开发、主题节庆活动、数字化体验等方式延伸产业链，提升地质旅游的综合效益。三者相互支撑，形成“以保护促研学、以研学带文旅、以文旅反哺保护”的良性循环。

3.3规划引领下的渐进开发模式

当前，肇庆市正在开展“十五五”林业发展规划编制工作，鼎湖山保护区的发展需求被纳入市级规划统筹。地质旅游开发应借此契机，编制专项规划，明确开发时序、空间布局与项目清单。建议采取渐进式开发策略：近期完善现有自然教育径的地质解说系统，中期建设地质科普展览馆，远期打造区域性地质研学营地。每一阶段均需开展环境影响评估，确保开发强度与生态承载力相匹配。