14岁11个月:中考前不出去旅游

这个月我手机里一张丫头的照片都没有，只能在班群里翻老师发的照片。这是在排队等着背课文。

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这个九月，怕是丫头人生中最紧张的一个月，初三以排山倒海之势扑过来，一向悠哉悠哉的她，也有些慌乱了。

学校的安排非常紧，课表密密麻麻，吃饭、冲凉都要算计时间，老师盯得更紧，说是要在这个学期学完初三全年的内容，进度快，作业多，每个老师都希望学生能在自己的学科上花费更多时间。

丫头吐槽说：“数学老师讲得太快了，很多解题步骤直接跳过，说太简单不用讲，天天都是大题大题。我有不懂的去问她，总是一大堆人排队，好不容易排到了，说‘这都不会，怎么进的16班’，我经常一个晚自习都在写数学作业，其他科写不完，现在的老师都严，不敢不交作业……”

我语气坚定地跟她说：“不要听老师打击，你是凭实力进的16班，不是浑水摸鱼进去的，要不是八下拉得太多，你应该跟大厨一样在卓越班才对。老师讲大题，你能听懂多少算多少，听不懂也不要焦虑，初中老师只管中考，但你后面还有高中呢，先把基础彻底掌握，课上不讲，就自己回家学，跟着听胡小群老师的基础课，一个一个知识点慢慢来，更重要的是建立逻辑思维，掌握学习方法，自己多琢磨琢磨，你肯定可以学得好。”

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9月第一周测试，数学全班倒数第一，总分也是倒数第一，后来才知道，因为周五下午请假回家，她没参加政治考试，总分比其他同学少一科，加上估算的政治分应该是中等偏上。

第一周在学校被打懵了，请假回到家就是好吃好喝躺着，计划要做的事情都没做，说觉得累。

第二周说再也不能请假，会落下功课，不能玩了，中考前都不出去旅游了，要好好整理一下笔记。买了宿舍用的小桌子、小台灯，说晚上睡不着的时候就写作业。

中秋放两天假，玩一天，写一天作业，忽然想起英语听说还没做，赶紧在返校前补上，“不做绝对不行，老师会弄死我”。

上周老师弄了个打卡，要求弱势科目每周至少去请教科任老师四次，问完一次请老师签个名，没完成的要写检讨。她说：“不懂问老师本来挺好，设置成打卡还要签名，就有点奇怪了。”

我附和说：“这样强制要求确实不好。”

她又说：“但这样也有好处，逼着我去问老师，以前我总是不敢去，觉得难为情，那么简单的问题都不会，每次老师一提醒我就懂了。”不再是一味抱怨，知道从不同角度看待事情，这是她的变化。

今天晚上开家长会，班主任老师激情昂扬地回顾又展望，说距离中考还有273天，但节假日有五十多天，在校学习只有167天，于是乎组织了假期学习小组，希望同学们假期都聚在图书馆、书店、咖啡馆等地方一起学习打卡。

丫头说：“我觉得这种方式效率很低，我不想去，但老师希望大家都听她的安排。”

“那我来跟老师说。学习方法可以参考老师的，学习节奏还是要自己把握。”

“你怎么说？老师可能不会同意。”

“我就说你要在家补习数学。”

她还是忐忑不安，结果还好，老师没意见。

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上周回来说有个很厉害的同桌，看到她那个徕卡的背包，就猜到了相机型号，丫头形容他“见识多，讲话很有趣，跟他聊天很有意思”。

还给我看了那个同学发给她的学习规划，他正在学习IG课程，“目标牛剑，港前三”，不是一般的牛娃。

这真是绝好的案例，在我跟她分享与曼陀罗他们相处的感受之后，恰逢其时出现这样一位同学，我按捺不住多嘴说了几句：“对啊，这就是我跟你强调的，为什么要去一中的原因，你会认识很多很厉害很有意思的人，你的人生也会因此丰富很多。”

10月1日一中校园开放日，我之前跟她说过，她说想去，后来听说是1号又有点犹豫：“哎呀！很难选呀！那天我想跟同学出去玩，不过，我还是选择去一中吧。”

所以，顺理成章地，一中再次成为了她的目标，不再只是我的目标。

今晚开完家长会之后，我决定放弃所有拐弯抹角、含沙射影的鸡娃措施，除了限制手机和睡觉时间，其他事情都让她自己安排，在学校已经被设置成学习机器，她需要在家里获得一些自由，以确认自己还是个活人。