【听故事2.2】去著名的地方旅游

两人说着，就走到了学校门口，遇到了一个英语very good朋友。正是同班同学幻兰。幻兰背着蓝色书包，笑着朝他们挥手：“幻易，幻涵，你们来得好早啊。对了，老师昨天布置的英语任务，让我们记住两个单词——famous和travel，你们记住了吗？”

幻易立刻来了兴致，摆了个夸张的姿势：“当然记住啦，famous是‘著名的’，比如我们的学校很famous；travel是‘旅行’，我们寒假的时候，一起去travel，去看很多famous风景。是不是很厉害？”

幻涵忍不住笑出了声：“你就吹吧！还去travel呢，上次让你和我一起去公园，你都懒得动。再说了，famous的发音你都读错了，应该是‘飞么斯’，不是‘废么斯’！”她说着，还认真地给幻易纠正发音，小嘴巴撅得高高的，可爱极了。

幻易脸一红，赶紧转移话题：“哎呀，差不多就行了。快走快走，不然要迟到了，迟到了要被老师罚抄单词的。”说完，就拉着幻涵和幻兰往教学楼跑。

走进教室，幻易还在纠结刚才的英语发音，偷偷凑到幻涵耳边：“幻涵，你再教我读一遍famous好不好？我保证，这次一定读对，不然我把我的牛奶给你喝。”

幻涵看着他认真的样子，嘴角忍不住上扬，轻轻点了点头：“好呀！不过，你说话要算话哦。”此时的阳光透过窗户，洒在两人身上，温暖又温馨。

上课铃响了，数学老师走进教室，笑着说：“同学们，新学期开始了，今天我们就来学习第一个新知识——负数。我们就从身边的气温开始讲起，比0℃低的温度，就要用负数表示。也就是说负数是比0更小的数。”

幻杰听后，好奇道：“好特别的数呀，老师这负数要怎么写呢？”老师微微一笑，回应：“比0小，当然得用减号了，所以在我们数字前面写个减号，它就变成了负数。”

老师边说边写了个“－1”：“比0小1，就在1前面写个减号，就是负1。所以比0小多少，就在相应的数字前面写个减号，就是负数了。不过这个符号虽然和减号长得像，但它不叫减号，而是叫‘负号’。”

幻杰一听，瞬间懂了：“上次暗蚀在我100分的前面写了个减号，那是不是变成我1分没得，还欠了老师100分？”

同学们听后，纷纷笑出声来。

幻易和幻涵也是跟着笑了起来，然后双方对视一眼，都暗暗下定决心，这个学期，一定要一起努力，学好每一个知识，一起度过这快乐的六年级下册，也是小学的最后一学期。

放学的时候，幻易果然兑现承诺，把自己的牛奶给了幻涵，还小声说：“幻涵，以后我们一起学习数学和英语，等到毕业的时候，我们一起去travel，去看famous风景，好不好？”幻涵捧着牛奶，用力点了点头，嘴角的笑意藏都藏不住，心里甜滋滋的——她偷偷想，要是能一直和幻易这样，一起学习，一起打闹，该多好啊。

声明

“声明”这部分的内容是自己写的，不是由AI生成。另外，上文划线的内容，也是自己思考得到的，不是AI生成。文中其它部分也在AI生成的基础上有一定的修改增删，不过修改增删的部分是些字词，就不划出横线了。所以本文中大部分内容都是自己写的。

每次AI生成后，都会进行一定的修改增删，以后也是。可能只是一句话中的若干字词，也可能会像本文划线部分一样，自主思考补充几段的内容。但预览时发现，这样划线有些影响阅读，所以之后未必会把自己独立思考的内容标上横线。

另外，故事中人物的姓名等，均为虚构。如有雷同，纯属巧合。

总之，【听故事2】系列这类有提示“内容由AI生成”的文章一定不只有AI，还有作者自己的修改增删。可惜创作来源的“声明类型”里没有“内容由AI辅助（或参与）生成”的选项，这种声明才是更合适的。毕竟确实有AI参与，但不完全是AI的成果，也有作者自己的修改增删，有作者自己的思考补充等。