旅游管理专业考研:学科门类、研究方向

一、学术型硕士（学硕）

1.核心研究方向

旅游规划与管理：研究旅游目的地开发规划、旅游企业运营管理、旅游行业政策与发展战略。

饭店管理：聚焦酒店运营管控、服务质量提升、品牌建设与 hospitality 行业发展趋势分析。

旅游文化：探索旅游活动中的文化传承与创新、文旅融合模式、旅游文化资源保护与利用。

2.高频报考院校

西北师范大学、北京第二外国语学院、青岛大学、中国海洋大学、浙江工商大学、山东大学。

3.核心特征

兼具理论研究与行业应用属性，注重跨学科融合，培养旅游管理领域科研人员、高校教师及高级管理人才。

1.核心研究方向

自然地理学：聚焦自然地理环境演变规律、区域自然地理特征分析、自然资源开发与保护研究。

人文地理学：探索人口、城市、经济、旅游等人文现象的空间分布、演变机制与发展规划。

旅游地理学：专注旅游资源评价与开发、旅游目的地规划、区域旅游可持续发展及文旅融合研究。

2.高频报考院校

哈尔滨师范大学、华中师范大学、曲阜师范大学、辽宁师范大学、太原师范学院、重庆师范大学、湖南师范大学、聊城大学。

3.核心特征

以学术研究为核心导向，注重理论深度与科研方法训练，培养科研机构研究人员、高校教师及相关领域高级研究人才。

1.核心研究方向

民俗学：研究民间风俗、信仰、口头文学、传统技艺等民俗文化的起源、传承、变迁及当代价值。

民族学：聚焦各民族的历史文化、社会结构、族群关系与发展问题，关注民族地区乡村振兴与文化保护。

中国少数民族史/经济：专注少数民族历史脉络梳理、经济发展模式研究、民族地区资源开发与可持续发展。

2.高频报考院校

山东大学、辽宁大学、东北大学、湖北民族大学、西藏大学、云南民族大学。

3.核心特征

强调田野调查与实证研究，注重跨学科视野，适合从事民族文化研究、非遗保护、民族地区发展规划等工作。

1核心研究方向

环境科学：研究环境污染物的来源、迁移转化规律、生态环境影响评估与环境监测技术。

环境工程：聚焦水污染控制、大气污染治理、固体废物处理处置、生态修复工程技术研发与应用。

2.高频报考院校

齐鲁工业大学、山东航空学院、北京工商大学。

3.核心特征

理工交叉融合，理论研究与技术创新并重，服务生态环境保护与可持续发展领域，培养科研与工程技术复合型人才。

1.核心研究方向

马克思主义基本原理：研究马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本理论与当代价值。

思想政治教育：探索思想政治教育的理论体系、方法创新与实践路径，覆盖学校、社会及企业思政工作领域。

马克思主义中国化：侧重马克思主义中国化的历史进程、理论成果、实践创新及发展规律研究。

国外马克思主义研究：分析当代国外马克思主义理论、思潮与流派的演进及核心思想。

2.高频报考院校

长春大学、山东理工大学、青岛理工大学、江西师范大学、长沙理工大学。

3.核心特征

突出理论性与思想引领性，课程体系兼顾基础理论与现实问题研究，就业方向涵盖党政机关理论研究、高校思政教学、新闻出版机构宣传教育等。

二、专业型硕士（专硕）

1.核心研究方向

旅游服务方向：培养旅游服务领域职业教育教学、行业培训设计、旅游企业人力资源管理等应用型人才。

通用职业教育方向：聚焦职业教育课程体系设计、教学方法创新、职业院校教学管理与质量评估。

2.高频报考院校

山东师范大学、南宁师范大学、重庆师范大学、辽宁师范大学、山西大学、河南大学、长春师范大学、四川轻化工大学。

3.核心特征

紧扣职业需求导向，突出实践教学能力培养，采用“产教融合”培养模式，课程设置兼顾理论基础与实务技能，适配职业院校教师、行业培训师等岗位。

1.核心研究方向

社区社会工作：专注社区治理、社区服务设计、社区发展规划与基层社会治理创新。

司法社会工作：聚焦司法矫正服务、法律援助、特殊人群社会支持与犯罪预防干预。

儿童与家庭社会工作：提供儿童青少年成长辅导、家庭关系调适、困境家庭帮扶等实务服务。

老年社会工作：关注老年人健康照护、权益保障、社会参与与养老服务体系建设。

2.高频报考院校

山东大学、青岛科技大学、鲁东大学、湘潭大学。

3.核心特征

强调实务操作与社会服务能力，采用“双导师制”与实践基地实习相结合的培养方式，就业面向社工机构、公益组织、民政部门、企业社工部等。

1.核心研究方向

法律（非法学）：面向非法律专业背景考生，系统构建法律知识体系，培养法律实务应用能力。

法律实务方向：聚焦民商法、刑法、行政法等核心领域的案件处理、法律咨询、法律文书撰写等实务技能。

2.高频报考院校

黑龙江大学、湖北师范大学、中国政法大学、贵州大学、天津师范大学。

3.核心特征

注重法律实践与职业技能训练，课程与法律职业资格考试衔接紧密，培养法官、检察官、律师、企业法务等应用型法律人才。

1.核心研究方向

学科教学（历史）：培养中学历史教学专业人才，聚焦历史教学设计、教学改革、课程资源开发与教学评价。

学科教学（地理）：专注中学地理教学能力提升，涵盖地理课程标准解读、教学方法创新与地理实践活动设计。

学科教学（语文）：侧重中学语文阅读教学、写作教学、古诗文教学与语文核心素养培养。

2.高频报考院校

湖州师范学院、曲阜师范大学、宁夏师范学院、山东师范大学、鲁东大学、济南大学。

3.核心特征

面向基础教育领域，突出教学实践能力与教育科研能力培养，适配中学学科教学与教育管理岗位。

1.核心研究方向

作物遗传育种：研究作物遗传规律、育种技术创新、优质高产作物品种培育与推广。

作物栽培与耕作：聚焦作物高效栽培模式、耕作制度优化、农业节水节肥技术与农业可持续发展。

2.高频报考院校

浙江农林大学、河北农业大学、华南农业大学、淮阴工学院。

3.核心特征

立足农业产业实际需求，注重农业技术应用与推广，产学研结合紧密，培养农业技术推广、种业研发、农业生产管理等应用型人才。