【东南亚旅游留学No.1】马来西亚如何成为新一代国际吸引力高地?

Malaysia

2026

从4220万游客到中国留学生暴涨

过去提起东南亚，大家首先想到的是旅游；而如今，马来西亚正在用一组硬核数据，重新定义“国际吸引力”。

2025年，马来西亚接待国际游客约4220万人次，同比增长11.2%，连续第二年位居东南亚第一；官方已明确提出，2026“访马旅游年（Visit Malaysia 2026）”目标为4700万游客。但更值得关注的是——这场旅游业的爆发，正在深度撬动留学、航班网络、企业出海与中马教育合作的全链条升级。

图源：网络

中国教育部公开信息显示，中国教育部部长访问马来西亚期间：

与此同时，马来西亚高等教育部也多次公开表示：

这意味着：中马教育合作已经上升至国家协调层面，而非单点高校行为。

中马合作办学项目及机构

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厦门大学马来西亚校区×中国企业商会

图源：马来西亚中资企业总商会官网a

2024年5月10日，厦门大学马来西亚分校（Xiamen University Malaysia）与中国企业在马来西亚工商总会（CECCM）签署合作备忘录，围绕人才培养、科技创新、企业服务、实习与培训展开合作。这一协议强调为中资企业在马来西亚发展提供人才支持与技术服务平台。

拉曼大学×北京环泰科科技有限公司

图源：马来西亚拉曼大学官网

2025年4月24日，UTAR与中国北京华泰信息技术有限公司（HUATEC）在双溪龙校区举行了谅解备忘录（MoU）签署仪式。 该谅解备忘录旨在通过建立学生与教职员工交流、共享科研与培训项目，以及发展名为“精士学院”的协作教育平台，促进教育合作。合作包括在UTAR建立培训和服务基地以支持国际教育、提供专业培训的硬件技术平台，以及创新研究项目，以提升学术项目和教职员工发展，特别是在亚太地区。

此外，还有拉曼大学还与华为、阿里云进一步合作。

拉曼大学×福州大学联合研究机构成立

图源：马来西亚拉曼大学官网

2025年7月1日，拉曼大学与 福建福州大学联合成立未来技术联合研究院（Joint Research Institute of Future Technology），同时与两家企业（ISZA TRADE Sdn Bhd 与 Million Kind International Limited）签署合作 LoI，并接收中国企业设备捐赠，用于科研与实践实验平台建设。

马来西亚高校与中国企业及高校的合作已逐步从 单一交流协议向 联合人才培养、科研合作与产业对接的“项目化、制度化”合作模式演进。这既契合中马两国深化教育国际化、推动区域人才互通的政策导向，同时为留学生、企业与科研人员提供更具实质性与长期利益的合作平台。

当我们用数据看世界时，会看到一个清晰趋势：

📌 旅游业的高速增长（2025年约4220万人次访客，正在为2026年VM2026旅游年奠定基础），📌 与此同时，留学申请数量大增与中国生源激增数据（申请破9万且中国申请量持续领跑），📌 以及全球高校在马来西亚的实质性教育布局，

这一切不是偶然，而是马来西亚抓住全球教育、旅游与产业转移三重趋势的战略结果。

对于政策制定者、教育机构、行业伙伴、留学生家庭而言，这意味着：

✔ 留学不再只是一个“选择”，而是一个与国际化流动趋势相吻合的长期战略路径。

✔ 留学与就业、产业发展之间存在可预期的连通性，而不只是“读书然后就业无从衔接”。

✔ 马来西亚正在从旅游吸引地进化为区域人才与产业交汇地。