旅游景区数字化管理与应用:数字赋能景区,交叉创新教学

新文科的建设要求将现代信息技术融入传统文科课程教学中，为学生提供综合性的跨学科学习，达成知识扩展和创新思维的培养。数字化具有跨界、互联、智能、个性化的特征，是新质生产力的内在表现之一，深刻地影响着教育教学方式的变革。新文科与数字化能相互耦合，这种耦合要求将现代信息技术与文科专业交叉融合，以实现知识扩展和创新思维的培养。随着国家数字文旅、智慧旅游建设的发展，旅游景区数字化建设和管理的实践已走在旅游景区管理课程教学的前面，对旅游景区管理人才的需求也从传统管理人才转变为既具备旅游专业知识，又具备数字技术的创新型、复合型人才。旅游景区管理课程是旅游管理专业的核心课程，具有综合性、实践性、跨学科性强的特征，将数字化理论与技术融入到课程教学中，既是新文科背景下旅游管理专业转型升级的内在要求，也是旅游景区管理课程教学改革的应有之义。综观旅游景区管理教材的建设，已经形成了从高职高专到本科到研究生的教材系列体系，数量多，内容实，结构成型，但从数字化视角研究旅游景区管理的教材相对较少。《旅游景区数字化管理与应用》基于新文科背景和旅游景区数字化管理实践，运用数字化的手段和方法，促进数字化管理理论与传统管理理论深度融合，旨在培育符合旅游景区需要的创新型、复合型管理人才。

本教材出版得到广西大学“倍增计划”的资助。该项目由周武生副教授主持，主要参与人员包括刘民坤教授、胡明明副教授、程胜龙副教授和朱文燕、刘辉、王添艺、余夏、闭新英、范冬祺、余聪聪、杨智颖、吴辉、章家华等研究生，每一个成员在项目中都发挥了重要作用。感谢广西大学及所有项目组成员。

感谢为本教材编写提供文献参考和各种帮助的专家学者以及出版社工作人员。本教材作为教学与理论研究的阶段性成果，难免有不当之处，欢迎广大专家和读者批评指正。

周武生：广西大学工商管理学院副教授、硕士研究生导师。广西壮族自治区文旅厅特聘专家、南宁市西乡塘区政府特聘专家、南宁市青秀区文旅局特聘专家、广西大自然规划公司顾问。发表学术论文30余篇；独著2部，参著6部；主持项目16项，参与国家社科基金项目5项，国家自科基金项目3项，横向项目30余项。先后获广西社科优秀成果奖、广西壮族自治区教学质量优秀奖、 广西大学“我心目中的好老师”、广西大学“三育人”先进个人、区级一流课程负责人等荣誉10余项。

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