您现在的位置是：首页 > 国内旅游目的推荐 > 正文

国内旅游目的推荐

匠心传承 “声”入人心 | 记中国洞都景区师徒00后讲解员的“接力”故事

admin2026年01月27日 02:08:23国内旅游目的推荐1

在中国洞都景区，有这样一对引人注目的师徒：一位是经验丰富、对溶洞文化如数家珍的资深讲解员夏侯丽，一位是朝气蓬勃、对传统文化充满热忱的“00后”新人杨瑜涵。她们之间的传承故事，不仅是景区内一道亮丽的风景线，更是中华文化代代相传的生动注脚。

以匠心传“声”：夏侯丽老师的言传身教

走进景区，你总能看到夏侯丽老师专注的身影。作为有着十年讲解经验的老员工，她早已将洞都的每一处钟乳石、每一条地下河、每一段历史故事烂熟于心。但她的“教学”从不限于知识传递。

“讲解不仅是‘说’，更是‘沟通’。”这是夏侯丽常对徒弟说的一句话。她将讲解艺术分解为声线控制、节奏把握、情感投入和互动技巧四个维度，独创了一套“四维讲解法”。在实地教学中，夏侯丽会细致到站在不同位置的游客听到的声音差异，提醒杨瑜涵如何调整站位和音量；她会根据不同游客群体的特点，示范如何调整讲解内容的侧重点——对学者侧重溶洞地质形成，对学生融入神话传说，对家庭突出趣味互动。“夏侯老师教会我的不仅是讲解技巧，更是一种文化守护者的责任感。”杨瑜涵动情地说。

以青春承“新”：杨瑜涵的学习与创新

作为“00后”新一代，杨瑜涵带来的不仅是青春活力，更有数字时代的创新思维。在跟随师傅学习传统讲解技艺的同时，她也在思考如何让溶洞文化更贴近年轻游客的接受习惯。白天，她跟随夏侯老师实地学习；晚上，她查阅地质资料、整理历史文献、制作生动易懂的图解。她注意到年轻游客更倾向于互动式体验，于是向师傅提议在讲解中增加趣味问答和扫码延伸阅读，这一创新得到了夏侯丽的大力支持。“小杨学习起来有股钻劲儿，”夏侯丽评价道，“她不满足于记住讲解词，而是会追问我每个地质现象背后的科学原理，每个传说故事的历史渊源。这种探究精神正是优秀讲解员需要的品质。”

经过数月的刻苦学习，杨瑜涵已能独立完成主要线路的讲解工作。她的讲解既保留了夏侯老师传递的文化深度，又融入了年轻人特有的清新表达，赢得了各年龄段游客的好评。师徒相长：“夏侯丽老师和杨瑜涵的师徒组合，代表了我们景区人才培养的方向——既要有深厚的文化积淀，又要有创新的传播方式。她们的‘传帮带’模式，将成为我们培育新一代文化传播者的范本。”

如今，在中国洞都景区的溶洞中，两代讲解员的声音交相辉映：一个沉稳醇厚如洞中陈酿，一个清新灵动如地下清泉。她们共同讲述着亿万年的地质传奇，也续写着文化传承的时代新篇。

这种师徒“接力”，不仅让洞都的故事“声”入人心，更让文化传承在新时代焕发出勃勃生机。在中国洞都，每一代讲解员都是一座桥，连接着亿万年的地质奇观与每一颗向往美好的心灵。