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名师导读第六期 |走进《尼尔斯骑鹅旅行记》

admin2024年03月12日 19:41:58国内旅游目的推荐84

高高飞在大地之上的旅行

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内容简介

      一位不爱学习、喜欢调皮捣蛋的男孩尼尔斯,因一次意外,变成了一个小人儿,并和自家的公鹅跟随一群大雁进行了一次沿着瑞典全国的长途旅行。

      在这次冒险的旅行中,尼尔斯历尽艰辛,经受种种考验,精神意志和品质得到了锤炼,并且增长了见识,结识了许多朋友,特别是动物朋友,发起了强烈的爱国心。最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了好孩子。

      这本荣获诺贝尔文学奖的小说将将动物与人、想象与现实交融于一体,情节曲折丰富,语言清新,富于诗意,深受世界各国青少年读者的喜爱,并被改编为电影、戏剧等其他多种艺术形式。

走进作者

      塞尔玛·拉格洛夫 (1858—1940),瑞典女作家、1909年诺贝尔文学奖获得者。她于1858年11月20日出生于瑞典中部韦姆兰省的一个军官的小庄园——莫尔巴卡庄园,并且在那里度过了童年、青年和晚年。

      她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家,也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。

      塞尔玛·拉格洛夫出生在瑞典西部伐姆兰省的一个世袭贵族地主的家庭。她的童年时代是在家乡美丽的庄园和家庭教师的陪伴下度过的。1885年她从斯德哥尔摩罗威尔女子师范学院毕业,受聘到伦茨克罗纳斯女子中学教了十年书,在这里她开始创作她的第一部文学作品。

本书讲述了什么样的故事

     《尼尔斯骑鹅旅行记》刻画了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事:

      一天,父母上教堂去了,尼尔斯一个人在家里,他闲着无聊,开始捉弄一个小精灵,结果反被小精灵施了魔法,变成了一个拇指大的小人儿。

      正在这时,一群大雁从空中飞过,家里的一只雄鹅想展翅跟随一起飞翔,尼尔斯为了不让它飞走,紧紧抱住它的脖子,不料被鹅带上高空。

      从此,他骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北,周游各地,从南方一直飞到最北部,历时一年才返回家乡。

      在这次奇异的旅行中,尼尔斯看到了自己祖国的旖旎风光,增长了许多见识,结识了许多朋友,听到了许多故事和传说,经历了种种困难和危险,从中也受到了锻炼,并逐步改正了淘气调皮的缺点。

      回到家中,尼尔斯恢复了原形,变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的大男孩。

人物介绍

尼尔斯

      作品中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年,他调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,对待动物和人十分凶狠。因为对小精灵不恭敬、出尔反尔,受到了惩罚,被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿。

      旅行路上的尼尔斯,跟着雁群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑暗森林、或贫瘠或富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇,都让尼尔斯惊奇不已,在这一条前行的路上,他收获了友情和爱。

      然而,也有孤独、无助、饥饿、寒冷甚至死亡的一次又一次威胁。

马丁

      尼尔斯家中的一只大白鹅。

      他勇敢无畏,带着尼尔斯,跟随雁群周游了全瑞典,并最终带领着妻子邓芬和他们共同的孩子回到了家乡。

阿卡

       大雁群的头雁,是个一百多岁的大雁。

       她对人怀着很深的警惕,所以不愿让尼尔斯呆在大雁群里。

      当尼尔斯被马丁带到大雁群里的时候,她决定第二天早上就撵尼尔斯回家,可是当天晚上狐狸斯密尔偷袭了大雁群。

      尼尔斯凭借自己的勇敢和智慧救回了一只大雁,从而让阿卡对尼尔斯产生了信任。

斯密尔狐狸

      阴险狡猾。因为尼尔斯从他的利爪下救出了大雁阿卡,所以他决心追随雁群,伺机报复尼尔斯。

名字的由来

      这本书不仅仅是一本童话故事书哦。

      有一年,瑞典小学教师协会策划,要为全国的小学生设计一种全新的瑞典地理教科书,协会负责人就找到了大作家拉格洛芙女士,希望她能够承担此项任务。

      拉格洛芙非常愉快地答应了,并且提出一个超大胆的创作想法,就是用讲故事的方式来完成一部史无前例的童话版瑞典小学地理教科书。

      这个想法得到协会负责人的大力支持。1907年,经过历时数年的艰苦写作,《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书终于诞生了。

      这本书不但在瑞典受到热烈欢迎,而且迅速风靡全世界。

尼尔斯有什么缺点?

为什么会改变?

      故事开始的时候,尼尔斯是一个问题少年,他的身上毛病、缺点很多,最主要的是过于以自我为中心,做事情不考虑别人的感受,还喜欢欺负小动物。

       孔子说,己所不欲,勿施于人。

       就是说你自己不想要什么,也最好不要强行施加给他人。

      这个做人的原则,小尼尔斯完全没做到。可是当故事展开以后,通过一场误打误撞的骑鹅旅行,尼尔斯明白了“己所不欲,勿施于人”这个道理。

      换句话说,就是要学会换位思考,要站在别人的角度来思考问题。

      在旅行中,小尼尔斯遇到一位好老师,就是经常同他交流思想的领头大雁阿卡。其中有一个故事就是阿卡和一只老鹰阿尔果的故事,阿卡在处理和阿尔果的关系这个问题上,阿卡先后两次换位思考,每次最终都做出合理的判断,勇于修正自己的想法。一起跟随的尼尔斯也受益很多,也学会了换位思考,懂得如何与家人、朋友 、动物进行交流。

推荐理由

      本书中真正熠熠生辉的是展露出的大自然的万千生机,是那些美丽的故事和古老的传说。

      在本书的末尾处,作者把她也自己写进了故事,让我们了解她创作的初衷。除了巨人和精灵,她还想让孩子们看到在这片土地上生活劳作的人们,了解这个国家的地理风貌,体会动物和植物的生存处境。

      作者把对家乡的热爱发展成了对整个瑞典的赞颂,通过脚踏实地地研究和考察,为本书奠定了深厚的现实基础。

      与许多童话不同,这本书中的动物并没有沾染太多人性,大部分仍是按照他们本来的习性所塑造出来的。

      作者让我们看到野生动物的方方面面,以及同人类之间的矛盾和友情。

      在地貌和城市方面,作者穿插了大量的神话传说,把写实和想象巧妙地糅合在了一起。不仅写出了眼睛此时看到的,还用传说把一辈辈人对土地的浓情传染给了读者。

      无论是哪个民族,神话都是其文化的瑰宝,饱含着我们祖先轻盈的妙想,也是众多艺术的源泉。

      书中既有欢笑和脱离险境的喜悦,也有悲痛的死亡和忧伤,有忠诚也有背叛,各种情绪都是均衡的,让人感到阅读的饱满。在观念上则始终持有公正的态度,既指出了人类对待自然曾犯下的错误,也肯定了人们智慧和勤劳的功绩。

      现实生活中,人们的不安往往来自于片面的认知,这使人陷入了诸多的谜团而不能自拔。

      回过头来品味一下儿童世界的单纯,就会发现我们实际上丢失了太多东西,在狭隘的自我中丧失了勇气和感受世界的能力。

名师简介

      范阿妮,中共党员,中小学一级教师,苗越名师工作室核心成员。2001年5月参加工作,二十年如一日,始终以饱满的热情、求真务实的工作作风,出色地完成各项工作任务。曾荣获临汾市模范教师、临汾市优秀班主任、临汾市优秀教师等荣誉称号。同时还撰写教学论文荣获省、市级一、二等奖。

      教育理念:把简单之事做细致就是不简单,把平凡之事做精致就是不平凡。在平凡的工作岗位,我继续努力让自己做一名学生更喜欢,家长更信任,学校更放心的有温度的人民教师。

策划:苗越名师工作室

编辑:杨   洋

审核:李   茵

监制:张海珠

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