课程创新|三年级《制定我的家庭旅行计划》集体大课




Curriculum Innovation
Grade 3 Large-Group Course
Planning My Family Trip Course
课程创新

Curriculum Launch
一、课程启航
2026年5月7日,三年级《制定我的家庭旅行计划》大单元课程集体大课在学校六楼学习中心举行。全体三年级师生齐聚一堂,共同开启了一段融合规划、协作与真实问题解决的趣味探究之旅。




Overall Framework and Core Tasks
二、整体框架与核心任务
课程负责人黄小伊老师以一段壮丽的世界风光短视频拉开序幕,迅速点燃了同学们“想去看看”的热情。随后,她通过“小宇的旅行”情境故事,引导同学们化身“计划诊断师”,在互动中发现制定计划的重要性。同学们共同梳理出“定目的地、收集整理信息、安排行程、计算费用、制作海报、展示成果”这列清晰的“旅行计划小火车”,明确了本单元的核心任务——合作完成一份属于自己的家庭旅行计划,并对即将到来的学习充满期待。

All-Subject Empowerment
Bridging Knowledge and Action
三、全学科赋能,助力知行合一
本次课程充分体现全学科协同育人理念,各科老师将围绕核心任务,从不同维度提供支持,共同助力同学们完成从构想到表达的完整计划。

• 语文钟嘉欣老师将指导学生筛选信息、运用特定句式,从而清晰、有条理地陈述旅行方案,有效提升规划的逻辑性与表达力。

• 英语叶敏霞老师将创设“超级旅行家”情境,带领学生在词汇学习与团队展示活动中,实际运用英语进行方案设计与介绍。

• 科学祝文博老师将带领学生探索目的地气候奥秘,引导他们依据科学数据选择最佳出行时机,并通过实战演练让旅行计划更加严谨。

• 信息科技祝文博老师将教授信息检索与可视化技巧,帮助学生围绕核心信息进行整理与呈现,从而制作出清晰美观的计划图表。

• 美术张旭雨老师将指导旅行图标与图形设计,教会学生从视觉传达出发,将计划要素转化为直观、有趣的图形化语言。

• 劳动张旭雨老师将从实际出行需求切入,教授行李收纳与清单制作的技巧,培养学生自理能力,确保旅行计划能够顺利执行。

• 道法方育萱老师将引导学生探讨旅行文明与家庭协作,指导他们在真实情境中学习解决问题,并通过家庭需求调查,深化旅行计划的情感联结。

• 体育王贤倬老师将讲解体能储备与健康出行知识,帮助学生聚焦旅途中的身体保护与疲劳缓解,为健康出行提供专业支持。
集体大课在启动任务——“和爸爸妈妈开一个旅行小会议”的发布中圆满结束。一段融合知识、能力与情感的跨学科学习之旅正式启航。期待同学们在后续课程中,完成一份充满巧思与温情的家庭旅行计划,收获宝贵的成长体验。

END
文稿|黄小伊(中文) 范书菁(英文)
拍摄|谭中华 审核|王思思 部门|科研处

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