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【职业】人社部颁布国家职业标准:研学旅游指导师(2026年版)

admin2026年05月12日 12:20:02国内旅游目的推荐1

关于颁布景区运营管理师等2个国家职业标准的通知

人社厅发〔2026〕21号

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局）、文化和旅游厅（局），新疆生产建设兵团人力资源社会保障局、文化体育广电和旅游局：

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定，人力资源社会保障部、文化和旅游部共同制定了景区运营管理师等2个国家职业标准，现予颁布施行。

1.4-07-04-07景区运营管理师

2.4-13-04-04研学旅游指导师

人力资源社会保障部办公厅

文化和旅游部办公厅

2026年4月21日

研学旅游指导师国家职业标准（2026年版）

1.职业概况

1.1 职业名称

研学旅游指导师

1.2 职业编码

4‒13‒04‒04

1.3 职业定义

策划、制定、实施研学旅游方案，组织、指导开展研学体验活动的人员。

1.4 职业技能等级

本职业共设四个等级，分别为：四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5 职业环境条件

室内、外。

1.6 职业能力特征

具备良好的学习能力、表达能力、组织协调能力、分析判断能力。

1.7 普通受教育程度

高中毕业（或同等学力）。

1.8 职业培训要求

1.8.1 培训参考时长

四级/中级工、三级/高级工不少于100标准学时；二级/技师、一级/高级技师不少于80标准学时。

1.8.2 培训教师

培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格（职业技能等级）证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格（职业技能等级）证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。

1.8.3 培训场所设备

理论知识培训在标准教室或计算机教室进行，需要配备相应的网络教学与考试系统；操作技能培训在具备模拟实操条件的场所进行，需要配备相应的模拟教学与技能操作软件系统。

1.9 职业技能评价要求

1.9.1 申报条件

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：

（1）累计从事本职业或相关职业①工作满5年。

（2）取得相关职业五级/初级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满3年。

（3）取得本专业或相关专业②的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等学校毕业证书（含在读应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：

（1）累计从事本职业或相关职业工作满10年。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满4年。

（3）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

（4）取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书（含在读应届毕业生）。

（5）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书，并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书（含在读应届毕业生）。

（6）取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书（含在读应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报二级/技师：

（1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

（2）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。

（3）取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

（4）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作满2年。

（5）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。

具备以下条件之一者，可申报一级/高级技师：

（1）取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

（2）取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。

（3）取得符合专业对应关系的高级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

①相关职业：普通高等学校教师、高等职业学校教师、高级中学教师、中等职业学校教师、初级中学教师、小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师、数字媒体艺术专业人员、公共艺术专业人员、文献信息专业人员、微缩摄影专业人员、档案专业人员、考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、导游、旅游团队领队、旅行社计调、旅游咨询员、公共游览场所服务员、休闲农业服务员、景区运营管理师、群众文化指导员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、在线学习服务师、国防教育辅导员、家庭教育指导师、社会体育指导员等。

②本专业或相关专业：技工院校专业，导游、休闲体育服务、会展服务与管理、茶艺、旅游服务与管理、老年服务与管理、健康服务与管理、休闲服务与管理；中等职业院校专业，旅游服务与管理、导游服务、康养休闲旅游服务、茶艺与茶营销、会展服务与管理；高等职业院校专科专业，旅游管理、导游、旅行社经营与管理、定制旅行管理与服务、研学旅行管理与服务、茶艺与茶文化、会展策划与管理、休闲服务与管理、学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、艺术教育、心理健康教育；高等职业院校本科专业，旅游管理、研学旅行策划与管理、会展策划与管理、学前教育；普通高等学校本科专业，教育学、科学教育、人文教育、艺术教育、学前教育、小学教育、华文教育、认知科学与技术、融合教育、劳动教育、家庭教育、孤独症儿童教育、体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、冰雪运动、体育旅游、运动能力开发、体育康养、旅游管理、会展经济与管理等。

1.9.2 评价方式

分为理论知识考试、操作技能考核以及综合评审。理论知识考试以机考方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；操作技能考核采用案例分析、情景问答或模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对二级/技师和一级/高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

理论知识考试、操作技能考核和综合评审均实行百分制。成绩皆达60分（含）以上为合格。

1.9.3 监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1∶15（采用机考方式的一般不低于1∶30），且每个考场不少于2名监考人员；操作技能考核中的考评人员与考生配比不低于1∶10，且考评人员为3人（含）以上单数，每位考生由不少于3名考评人员评分；综合评审委员为3人（含）以上单数。

1.9.4 评价时长

理论知识考试时间不少于90min。操作技能考核时间：四级/中级工不少于90min，三级/高级工不少于120min，二级/技师、一级/高级技师均不少于180min。综合评审时间不少于30min。

1.9.5 评价场所设备

理论知识考试在计算机教室进行；操作技能考核在具备模拟实操条件的场所进行；综合评审在配备多媒体设备的室内场所进行。

评价场所应具备符合技能人才评价质量管理要求的考试环境和条件。考场数量充足且宽敞明亮，考位间距合理；计算机软硬件配置符合本职业考试的要求，合理配置计算机考位数（含监考机和备用监考机、考试机和备用考试机）。考场内须安装视频监控、视频巡考设备，确保每个考位或每位考生的考试（考核/答辩）全过程既可视频监控，也可连续录像，且视频录像可保存3个月以上。考场设备应能识别考生身份，根据考试内容要求配备相应软件及考务管理系统。另外，应配置符合要求的考务管理办公室等。

2. 基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

（1）遵纪守法，恪尽职守。

（2）爱岗敬业，立德树人。

（3）关爱受众，寓教于游。

（4）团结协作，保障安全。

（5）终身学习，追求卓越。

2.2 基础知识

2.2.1 教育教学基础知识

（1）教育的目的和制度。