【和风·播报】一场关于蒲公英的“旅行计划”
午餐后，孩子们在菜园散步，
一声惊喜的喊声打破了午后的宁静——
“快看！毛茸茸的小球！”
一场关于蒲公英的探索之旅，
就这样悄悄开始了……
那天，阳光暖暖的，
孩子们像往常一样在幼儿园的小菜园里散步。
“老师！这里有毛茸茸的小球！”
浩轩蹲在菜园一角，眼睛里闪着光。
小朋友们一下子围了过去——
几株蒲公英挺着毛茸茸的白色小脑袋，
在微风里轻轻摇晃。
“我知道！这是蒲公英！”
“它可以吹的！我奶奶带我在公园吹过！”
“我们一起送蒲公英宝宝去旅行吧！”
孩子们小心翼翼地摘下蒲公英，
鼓起小嘴巴，轻轻一吹——
白色的小伞兵们纷纷起飞，
飘过菜园，飘过轮胎，飘过草地，
飘向幼儿园的每一个角落……
“飞到天上去啦！”
“它会落在大树上吗？”
“会不会飞到我的花盆里？”
孩子们追着飞舞的蒲公英，
笑声洒满了整个幼儿园。
接下来几天，
孩子们每天散步时都会去“旅行站点”看一看：
“蒲公英长出来了吗？”
有的地方，
真的冒出了小小的蒲公英苗；
有的地方，
却什么也没有……
“为什么有的长出来了，有的没有呢？”
“是不是掉到石头上了？”
“是不是被小鸟吃掉了？”
孩子们你一言我一语，
小小的问题，藏着大大的好奇。
为了解开孩子们的疑惑，
我们邀请家长也加入了这场探索——
家长进课堂，
为孩子们讲述《蒲公英的旅行》绘本故事。
原来，蒲公英宝宝需要落在泥土里，
需要阳光、雨水、安静的生长环境，
才能慢慢长大，开出新的小黄花，
再变成毛茸茸的小球……
“哦——原来它不喜欢水泥地！”
“要落在地里才行！”
孩子们恍然大悟的小表情，
就是成长最美的模样。
故事听完了，
孩子们拿起画笔，
画出自己心中蒲公英的下一站旅行——
有的想要蒲公英飞到了海边，
有的想要蒲公英落在小朋友的头发上，
有的想要蒲公英落在有太阳的泥土里……
有的想要蒲公英飞去公主城堡里，
让小公主也能有吹一吹蒲公英。
还有的想要蒲公英飞到海南，
到那里看看她骑过的马。
每一幅画，
都是一个孩子心中关于远方的浪漫想象。
最后，
孩子们把所有的想法汇聚在一起——
用积木、棉花、小树枝、
蒲公英作品……
共同创作了一个大大的
“蒲公英旅行场景”！
小小的蒲公英，
大大的好奇心。
从一次偶然的发现，
到一场有温度的探究——
孩子们在观察中提问，
在故事中寻找答案，
在画笔下自由想象，
在创作中留住美好。
这就是童年最好的学习方式：
看见自然，遇见成长。
愿每一个孩子，
都像蒲公英的种子一样，
在爱的微风里，
勇敢地飞向属于自己的远方。
拟稿：卢长宇
一审：徐 烨
二审：许 钰
终审：周柯檬
发布：信息组
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