亚利桑那自驾游29:赫德博物馆
亚利桑那自驾游29:赫德博物馆
下午，我们驱车到凤凰城市中心闲逛。 先去了罗斯福艺术区，觉得没啥意思，于是驱车去赫德博物馆（Heard Museum）。 赫德博物馆是全球顶尖的美国印第安原住民艺术与文化博物馆，位于凤凰城市区北部，创立于1929年，是一个私人非盈利博物馆。馆藏永久藏品44000+件，涵盖北美原住民传统与当代艺术，被《纽约时报》等评为美国顶级博物馆之一。 赫德博物馆的创始人是富商赫德夫妇，他们创立博物馆的过程挺有故事性。 赫德夫妇出生于芝加哥的富裕家庭，赫德先生患有呼吸道疾病。1895年，他们偶然坐火车路过凤凰城，感觉这里干燥温暖的气候对赫德先生的疾病有益。为了疗养，他们从芝加哥搬家定居凤凰城，并就此扎根、办报纸、置业，成为富甲一方的百万富翁。 赫德夫妇喜欢环游世界，并广泛收集美洲原住民、非洲、太平洋岛屿的各种民族艺术品，家里各个房间都堆满了收藏品。 1921年，儿媳上门参观，看到满屋文物，劝说他们：这么多宝贝，不该只锁在家里，应该建一座博物馆向公众开放。赫德夫妇萌生了创办Heard Museum的计划。于是他们在自家住宅隔壁购地，建设了一座西班牙殖民风格小楼作为博物馆，1928年完工，造价42000美元。 1929年，博物馆开业前夕，赫德先生突发心脏病去世，妻子梅（Maie）接手全部工作，保证了博物馆的按时开业。此后，赫德夫人负责博物馆的策展、采购藏品、管理运营达22年，直到1951年离世。 
现在赫德博物馆董事会主席由原住民担任，董事会下设的美国原住民顾问委员会由各部落艺术家、学者、社区领袖组成，负责所有重大展览的决策和指导工作。 博物馆是一个西班牙风情小楼，四合院结构，通过门廊进入中央花园，四周是展厅建筑。展厅共分两层，用实物、图片、视频、书籍等，系统地从原住民视角叙述了他们的悲惨历史。 展览认为，美国白人采取了三个连环策略：夺取土地——驱逐迁徙——抓走孩子，系统性地对原住民进行文化灭绝活动。 美国印第安人本来生活在北美水草丰沛、阳光温暖的地方，但白人来到了这里，为了占领这些土地，他们对印第安人发动了战争。 1830年，美国国会通过《印第安迁移法案》，立法授权总统，用条约、武力，把密西西比河以东所有原住民部落，赶到河西荒凉的“印第安领地”，一旦部落拒绝，联邦军队直接出兵围捕。 联邦军队包围村庄，士兵破门抓人，不分老幼，直接关进临时集中营。然后分批迁徙，徒步1200公里向西迁移，死亡人口占部落总人口的四分之一。 在亚利桑那州，白人想占有纳瓦霍人世代居住土地，他们采取焦土战术，烧毁纳瓦霍的玉米田、果园，杀光羊群，毁掉水源，逼迫纳瓦霍人投降。 投降的纳瓦霍人被迁徙到一片贫瘠、盐碱化的平原，根本无法耕种，饥荒、瘟疫持续了整整四年，原住民大量死亡。 直到1868年，纳瓦霍领袖谈判签署条约，才获准回到一小部分祖传家园，也就是今天纳瓦霍保留地。这是极少数迁徙后能够回到故土的原住民部落。 白人们夺取了土地，赶走了原住民，但他们仍不满足。美国政府认为，打仗杀死原住民成本太高，抢走孩子、抹除他们的部落身份，是更便宜的“解决印第安问题”方案。 从1879年开始，一直持续到1960年代，他们把超过10万原住民儿童从部落家庭强行带走，送到千里之外的联邦寄宿学校，切断其语言、宗教、习俗、家庭纽带，把孩子强制改造成白人基督教社会底层劳动力。 展厅有大量照片表明，从孩子进入学校那一刻，强制剪发，换掉传统服饰，穿上统一军服，剥夺原有名字，分配英文名字。严禁说母语，一旦说本族语言，就会被惩罚，用肥皂水洗嘴、体罚、关禁闭，很多孩子因此永久丢失了母语。 孩子们在学校半天上课，半天劳动。男孩在农田劳作，修鞋，做木工，以及其他重体力活。女孩进行缝纫，洗衣，做饭，训练当白人家庭女佣。 寄宿学校留下了深深的创伤： 孩子学成回家，两头都无法融入。母语已经遗忘，在部落里格格不入，在白人社会又持续遭受歧视。 很多幸存者失去了养育孩子的能力，创伤传递给下一代。而且直接造成大量原住民语言濒危、文化断裂，至今仍影响原住民社群的心理健康、家庭结构，造成大量社会问题。 展厅结尾讲到：随着幸存者发声，美国近年才开始调查寄宿学校无名集体墓穴，进行道歉与反思。 看完展览，心情颇为压抑。看到印第安人的悲惨遭遇，心有戚戚焉，联想到我国近代史，我们也差点走上印第安人的道路，所幸天佑华人，终于从危险边缘走了过来。 当然，这是印第安人视角，如果从白人视角，也许他们认为教育训练印第安儿童进入现代社会，是大功一件，也未可知。
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