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深化研学合作赋能文旅发展——克州研学旅游联合调研座谈会召开,共绘帕米尔研学新蓝图

admin2026年11月06日 01:53:49国内旅游目的推荐6

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受新疆维吾尔自治区文化和旅游厅委托，10月31日至11月3日，新疆研学旅游促进会牵头组织研学旅游联合调研组一行13人赴克孜勒苏柯尔克孜自治州（以下简称“克州”），围绕研学资源挖掘、课程产品打造、客源互通、服务保障升级等主题，开展实地踩线和专题座谈，凝聚研学产业高质量发展共识。调研组由促进会执行会长兼秘书长李建明带队，成员包括对口援疆省市研学旅游行业组织及机构代表。克州是自治区研学旅游联合调研的全疆首站，此次调研旨在摸清资源底数、查找短板弱项、推动疆内外研学合作。

一、座谈交流：政企研同题共答

研学旅游专题座谈会在阿图什市召开，克州旅游发展服务中心主任陈冠宇同志主持，州文旅、发改、教育、团委等州直部门，阿图什市、阿克陶县、乌恰县文旅主管部门，以及研学基地、研学机构、旅行社企业代表参加会议。山东省实践赢文旅有限责任公司、上海品严国际旅行社有限公司、广东全球通国际旅行社有限责任公司以及江苏和江西的研学机构代表，结合内地市场实践经验，就客源互送、课程共建、师资复训、联合营销提出建议。

会上，克州方面介绍了当地研学旅游资源禀赋与发展现状。克州素有“万山之州”美誉，地处天山、昆仑山两大世界级山系交汇地带，孕育出四张核心特色名片：红色戍边，涌现出“人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵等戍边模范，守边卫国的厚重故事是鲜活的爱国主义教育素材；地质科普，白沙湖、慕士塔格冰川、阿图什天门、两山交汇观景台等点位，汇聚风蚀地貌、高原冰川、板块构造等稀缺实景课堂；民俗非遗，柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》等非物质文化遗产承载灿烂的民族文化；向西开放，两个国家一类公路口岸坐落于此，具备国门主题研学开发潜力。

近年来，新疆研学市场持续升温，疆内外青少年双向研学交流规模不断扩大。在“祖国情·中华行”等品牌项目带动下，内地研学团队进疆、边疆学子出疆双向流动更加频繁，2024年全疆有8.6万名中小学生参与跨区域研学交流活动，各民族青少年在行走实践中增进交往交流交融。克州依托帕米尔高原独特资源，持续承接内地进疆研学团队，同时组织本地青少年赴援疆省市开展融情研学，一批“石榴籽”“插班研学交朋友”主题活动落地见效，为进一步扩大研学合作打下扎实基础。但与此同时，克州研学发展也面临课程标准化不足、专业导师缺口、沿途配套有待完善等现实课题，这些正是本次座谈会聚焦破解的重点方向。

新疆接待游客累计口径走势（图表数据供参考）

进疆通道：铁路与航空客流（图表数据供参考）

调研组指出，克州研学资源禀赋突出，但产品供给仍偏重“看景”，分学段课程设计不足；讲解力量薄弱、科普标识缺位，专业研学指导师存在缺口；点位分散、车程偏长，服务配套尚不完善。克州研学要从“资源大州”走向“产品强州”，关键要走好三步：把资源转化为课程、把点位串联成线路、把接待提升为服务。

调研中还关注到，克州多数研学点位分布在帕米尔高原沿线，G314、G581等旅游主干道弯道多、临崖路段多，多处设置区间测速、定点限速。上述措施旨在保障高原山区行车安全，但客观上拉长了旅途耗时，一定程度压缩了研学团队的现场体验时长。座谈会上，各方专门就此开展讨论，提出兼顾安全与体验的优化思路：在严守交通安全底线的前提下，进一步完善沿途旅游服务配套，加密观景停车点、休憩驿站，挖掘沿线小微打卡点位，把行车路途转化为移动研学课堂；优化研学行程设计，合理规划每日车程，避免赶路式安排，让学生团队既有充足时间开展实地观察和研学实践，又能安全顺畅地完成行程，实现研学出行行得安全、学得扎实、玩得舒心。

调研组建议，围绕上述问题从五方面着力。优化线路，按学段、按主题重组产品，把沿线观景停车点、休憩驿站和小微打卡点纳入行程设计，避免赶路式安排；完善配套，补齐标识解说、医疗急救、餐饮住宿等短板，提升团队接待容量与应急处置水平；深化文旅融合，用好红色戍边、地质科普、民俗非遗、向西开放四张名片，打造区别于全疆其他地州的差异化研学品牌；带动群众增收，引导农牧民通过民宿、餐饮、手工艺、讲解服务等环节嵌入研学产业链，让研学流量转化为群众收益；推动成果转化，建立课程开发与产品落地的衔接机制，形成可复制、可推广的经验做法。

会议同时明确，坚持双向赋能，落实“走出去＋请进来”，统筹推进客源互送、课程共建、师资复训、联合营销“四位一体”合作；坚持政府搭台、企业主体、市场化运作，保障多方互利共赢；坚持铸魂育人，紧紧围绕“五个认同”主线，区分小学、初中、高中不同学段开发分层研学产品，把克州研学打造成铸牢中华民族共同体意识的行走思政金课。

二、任务落地：清单化、项目化推进

会上明确了下一步重点任务。新疆研学旅游促进会将持续摸排克州研学政策、现有线路产品、发展堵点和可复制经验，推动对口援疆省市研学机构与克州资源精准对接，形成完整调研成果报告，同步研究“首届全国研学大会”落户克州的可行性。

克州文旅局将统筹沿线景区资源，面向研学团队开发标准化课程与配套服务，联动非遗传承人开展现场互动体验，协调落实研学团队酒店专项优惠政策；州教育局、发改委着力打造思政精品研学课程，统计梳理“三交”研学进出疆数据，积极争取援疆专项资金，“请进来”研学名额重点向边境地区、农牧区家庭困难学生倾斜。

阿图什市、阿克陶县、乌恰县文旅部门围绕西极、阿图什天门、两山交汇等重点点位，打磨标准化研学课程，培育本地研学指导师队伍，补齐沿途服务设施短板。各研学机构、旅行社将深化与属地部门对接，打通客源双向输送渠道；援疆省市研学机构邀请克州代表赴内地踩线，联合共创课程，探索“研学＋体育＋旅游”融合新产品。

调研组表示，将系统梳理此次调研收集的意见建议，形成调研成果报告，推动线路优化、课程开发、客源互送等事项落地转化。作为自治区研学旅游联合调研的全疆首站，克州调研形成的资源摸排方法与问题清单，将为后续各地调研提供参照；当天下午，调研组已启程赴喀什，第二站调研接续展开。