【郑州研学旅游精品线路】寻 · 根在中原



你从哪儿来?
寻·根在中原




观古都·学文脉·启新程

“你从哪儿来?”
一声亲切的问候
欢迎来自五湖四海的朋友们!

郑州,中华文明的发祥地,蕴藏着无尽的神奇。巍巍屹立的嵩山撑起了河南人挺拔的脊梁,奔流不息的黄河流淌着中华民族奋斗不息的精神力量。十万年前,织机洞里的星火照亮了混沌,穿越漫长的石器时代,先民们从洞穴走向沃野,自蒙昧迈向开化,奏响了华夏文明美妙的序章。人文始祖黄帝生于兹,长于兹,一代又一代炎黄子孙,在不同的地方扎根、生长、繁衍,共同延续着中华儿女的民族血脉。让我们以溯源为主线,开启一场行走古都郑州、追溯华夏文明的奇妙旅程!
时光隧道已经开启!让我们一起穿越时空,化身文明探索小分队,破解隐藏在古都郑州的文化密码,寻找生生不息的华夏民族根脉,感受同根同源的血脉亲情。




第一站:只有河南·戏剧幻城

只有河南·戏剧幻城是中国首座全景沉浸式戏剧主题公园。入园即映入眼帘的百亩麦田,寓意着生生不息的力量。三百多米长的夯土墙入夜变成超长画卷,悠远的历史被投影到当下,如梦似幻的光影大秀。这里是中国规模最大、演出时长最长的戏剧聚落群之一。

56个迷宫般的格子院落就像打开一个个独特的文化盲盒。21个大大小小的剧场,700分钟沉浸式戏剧表演,只听名字就已令人心动:《天子驾六》《苏轼的河南》《曹操的麦田》……那些耳熟能详的人物和故事,一幕一幕生动地展现在我们面前,仿佛一幅鲜活的历史长卷。在这里,我们还将参观非遗馆,了解中原地区极具特色的非遗项目,并亲自动手体验。

研学课程

课程一:探秘地下四合院
地坑院作为河南特有的黄土地特色居住文化符号,已有4000多年的历史。走进幻城空间地坑院,了解地坑院的文化价值、奇特构造,并进行实地探究,绘制地坑院构造图,锻炼知识运用能力和实地探究能力。
课程二:豫见历史名人
幻城剧场观剧,了解自上古时期至今的河南历史名人。借助高科技手段和奇幻的戏剧演绎形式,开启一场别开生面的古今穿越:“老子”与“孔子”隔空对话,“武则天”与“宋徽宗”共话辉煌。增进对河南地区历史名人的了解,激发对中原地区厚重历史文化探寻的兴趣。
课程三:奇遇周朝天子
《天子驾六遗址坑》仅有两位演员,极简的阵容独具魅力。观众沉浸于演绎现场,了解周朝历史及其在文化、科技等方面的成就,感受周朝辉煌成就对现代文明的重要影响,体会华夏文明传承绵绵不绝的深刻意义。

课程四:重温峥嵘岁月
通过《第七机车礼堂》,了解发生在百年之前的二七大罢工这一重大历史事件,感受这片土地的峥嵘岁月和英勇事迹,体悟二七大罢工的伟大精神。并通过剧场表演观看的形式,关注郑州近百年的发展历程,更全面地认识郑州,感受城市的发展轨迹和人文精神,增强历史使命感和责任感。
课程五:浓墨重彩刻版画
运用知识讲解、动手实践的方式,了解年画的历史发展脉络,多角度认识木版年画的艺术特征,零距离体验木版年画制作,掌握木版年画的制作流程,锻炼动手实践能力,树立非物质文化遗产的保护和传承意识。

课程六:纸上河南趣剪纸
通过聆听老师讲解知识、参与知识问答比赛、体验趣味剪纸活动等课程形式,了解民间剪纸的起源、发展及其艺术特点,认识剪纸的象征寓意,掌握剪纸制作的基本技巧,体验剪纸的创作设计,锻炼动手能力和思维能力。

第二站:黄帝故里景区

寻根之旅我们要拜黄帝。在黄帝故里聆听黄帝和嫘祖的传说故事,遥想黄帝带领部落成员,点亮中国的文明之光,在庄严的拜祖仪式中表达对先祖的崇敬之情。

研学课程

课程一:黄帝文化溯源
参观文化长廊,讲解黄帝故事。黄帝是制衣冠、造舟车、定音律的文明开创者。自黄帝伊始,中华大地上有了成熟的农业耕作、蒸谷为饭、采药为医、创字为文等一系列成就。黄帝不仅是中华民族的祖先,也是中华文明及生活方式的缔造者。建立对黄帝文化的历史认知与情感连接,有助于从源流中凝聚中华民族共同体意识。
课程二:非遗文化传承
了解黄帝故里拜祖大典的来历及九项仪程等知识。认识到黄帝故里拜祖大典作为国家级非物质文化遗产有助于增进华夏儿女的民族认同感,加强民族的向心力和凝聚力。将中华民族艰苦奋斗、自强不息的民族精神彰显于世,对推动当代中国和谐社会的建设具有重要意义。

课程三:拜祖仪式体验
参与六项拜祖仪式,通过仪式感——参与感——创新感的体验梯度,实现从文化认知到价值内化的教育目标。增强对中华民族共同体的归属感,强化“中华民族一家亲”的文化共识,深度理解黄帝文化作为中华民族的根脉的重要性。
课程四:汉服体验
身着华丽汉服,体验“衣冠上国”的端肃。系带时领悟“交领右衽”的文明密码,行走间体会“行止有度”的礼制精神。这一刻,汉服不再是服饰,而是穿在身上的文化基因。让飘带飞扬的,不仅是风,还有血脉里苏醒的骄傲。
课程五:姓氏溯源
黄帝文化是中华姓氏的主体。经过长期的演变,到汉代时姓氏已成为融为一体的称谓。结合课程内容和自己的姓氏,进行姓氏溯源活动,明白“炎黄子孙”“同根同祖同源”的含义。理解河南作为全球华人的心灵故乡以及精神家园,读懂河南的文化名片“老家河南”“根在中原”的内涵。

第三站:郑州黄河文化公园

滔滔黄河流经中原,哺育出璀璨的中原文化。站在郑州黄河文化公园的观景台,聆听炎黄二帝和大禹治水的故事,理解滔滔河水如何孕育出最早的“中国”,体会“黄河安澜”的重要意义。还将化身“护河使者”,为保护黄河贡献自己的智慧。

研学课程
课程一:我眼中的黄河地理地质
通过实地考察黄河河道、地质剖面观察及数据采集,结合手绘地图与图文创作,理解黄河水文特征与地质演变,培养地理实践能力与科学表达素养。


课程二:拜谒人文始祖·探华夏文明之源
依托炎黄二帝广场,通过历史追溯、观察任务与敬祖仪式,引导学生感悟中华文明之源与文化血脉,增强历史认同与家国情怀。
课程三:黄河历史名人故事会与精神传承
以角色扮演、故事研讨及名人像群实地探访形式,挖掘历史人物精神内核,激发民族认同感与文化传承使命感。

课程四:黄河险工课程
依托公园险工遗址,通过工程剖面解剖、模拟溃坝场景及传统抢险工具体验,解析治黄技术原理,培养危机应对思维。
课程五:黄河桥承重赛
利用桥梁模型搭建竞赛、力学原理实验及黄河桥址实地测绘,探索结构稳定性与材料科学,提升工程设计与跨学科解决问题能力。
课程六:黄河与红色精神演讲赛
结合红色遗址参观、历史事件复盘及演讲辩论,以口述演讲的形式,深化对革命精神的理解,增强爱国主义教育实效。

课程七:黄河三桥汇
依托三座不同时期铁路桥并存的独特景观,以任务卡形式开展桥梁结构比较与交通史探究,引导学生感悟中国的铁路跨河技术演进与基建自信。
课程八:黄河风光策展
以学生视角采集公园生态风貌,通过主题构图、策展设计与作品讲述,激发景观审美力与黄河生态表达能力。
课程九:黄河的朋友圈
将黄河与尼罗河、恒河、莱茵河等世界大河进行对比探究,从自然地理、文明进程到生态挑战,拓展学生全球水文化视野与可持续意识。

课程十:徒步黄河
通过设定“里程挑战+生态发现+黄河之问”任务,借助地图识别、知识打卡与沉浸式观察,引导学生以脚丈量黄河文化与生态变迁,激发体能耐力与文化探索意识。
课程十一:黄河生态卫士
参与黄河柳苗种植、及生态监测活动,结合科普讲解与案例分析,强化生态保护意识,掌握湿地植被修复的实践方法。

第四站:郑州商代都城遗址博物院

走进郑州商代都城遗址博物院,了解商都的建都故事,丈量3600年前的“华尔街”,见证一代商都的风云变迁,亲自动手制作一段城墙模型!

研学课程
课程一:鼎鼎有名
以郑州商城遗址出土的杜岭方鼎为核心,认识一件器物、学习鼎的知识、制作青铜宝鼎,在课程中感受青铜之美,锻炼动手、动脑能力。
课程二:“纹”画真香
结合郑州商都遗址博物院的青铜文物资源和生活情境,运用数学、美术知识与技能,认识商代青铜器上的常见纹饰,理解其造型与寓意内涵。动手制作“不织布青铜纹饰香囊”,懂得设计与生活的联系,培养发现美、欣赏美的审美能力,体悟中国传统创造的辉煌成就。

课程三:文物急救室
通过任务驱动,认识文物,探究文物损毁因素、文物修复原则及方法。模拟陶器修复,锻炼动手、观察与思维能力,激发对中华
传统文化保护与弘扬的责任心和热情。
课程四:商都里的诗词
通过商都博物院的夕阳楼残碑,了解诗人李商隐。并通过实地参观、老师讲解、自主探究等方法,增强组织协作能力,提高文学素养,拓展知识储备,体会神话浪漫,感悟诗词大美。

课程五:走进商代“动物园”
从“商人服象”的故事讲起,走进六畜与甲骨文,认识一些汉字与动物的关系。借助郑州商城出土的野生动物以及商人制作的动物工艺品,思考人与动物的关系。在动手实践中体验动物的魅力,树立和谐共生的自然理念。
课程六:智“商”在“线”
以纺线为主题,通过手工体验活动,在“线的世界”,感悟商代先民的超凡智慧。
课程七:前世“金”生,见字如面
围绕郑州商城遗址最新考古成果“金覆面”,在欣赏黄金器物时领悟不同文明之间的相融与共通,在探索金覆面的奇特造型的同时感受商文化的开放与创新。

课程八:商都制陶与“泥”相约
依托商都遗址博物院内陶器展出,沉浸于商代的情境下认识不同陶器的器型、作用及纹饰。利用拉坯机,采取轮制法“复原”制作一个商代陶觚。在课程中感受陶器的魅力,培养文化自信、学习兴趣和动手能力。
课程九:亳都生存记
以商文化内容为核心,了解商代农业、手工业相关基础知识,感悟人民群众创造历史,在寻找、探究、动手的过程中感受历史的魅力。

第五站:河南博物院

河南博物院创建于1927年,2009年入选首批中央地方共建国家级博物馆。现有馆藏文物24.9万余件(套),尤以史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器及石刻最具特色,是见证中华文明发展轨迹,展示中国历史发展脉络的文化艺术宝库。让我们一起在河南博物院当一次“文物侦探”。从17万件各类文物中,感受中原文化的厚重与璀璨。

研学课程
课程一:背上行囊去考古
考古密码:通过系统研习地层学等考古基础方法,深入揭示文物出土背后的科学逻辑,并解码其蕴含的历史信息提取机制。
文明拼图:通过模拟遗址的“文物碎片”,分析其所属时代与文化特征,还原古代社会的生产生活图景。
模拟考古:在模拟考古坑中使用专业工具进行“发掘”,记录并分析“出土文物”,体验考古工作的严谨与趣味。

课程二:炼土生辉
窑火千年:从陶器到瓷器,探究不同历史时期陶瓷工艺的革新,理解技术突破对审美与生活方式的推动。
纹饰密码:分析陶瓷纹样的象征意义,解读古代社会的信仰与价值观。
陶艺工坊:亲手揉泥、塑形并装饰陶坯,感受传统制陶技艺的匠心与创造力。
课程三:走进青铜时代
吉金铸史:通过青铜器的器型、铭文与纹饰,探究商周时期的礼制、权力结构以及祭祀文化。
科技之光:分析青铜合金比例与铸造工艺(如范铸法),理解古代科技成就对文明发展的推动作用。
纹饰拓印:用宣纸与墨汁拓印青铜器纹饰,观察细节解读其背后的神话与历史内涵。

课程四:文字的力量
字源探秘:从甲骨文到楷书,梳理汉字演变脉络,对比不同文明古文字形态,解析汉字“形音义”结合的独特性。
文明纽带:通过文物中的文字记载,探究汉字在统一多民族国家形成中的凝聚作用。
文字拼图:用拓印或临摹的方式复刻文物上的古文字,体验汉字书写的艺术与智慧。

课程五:丝路中原
丝路印记:通过中原出土的异域文物,追溯丝绸之路上的商贸、技术与文化交流,理解中原在东西文明互鉴中的枢纽地位。
古今对话:对比丝路文物与现代“一带一路”倡议,分析历史经验对当代全球化发展的启示。
商队模拟:分组扮演丝路商队,通过文物线索完成贸易任务,体验古代跨文化交流的挑战与智慧。

课程六:中华少年寻龙记
龙图腾溯源:通过文物中的龙形元素(如玉龙、青铜龙饰),探究龙作为中华文明精神符号的演变历程。
古今对话:对比古代龙纹与现代文化中的龙形象,理解传统文化符号的延续与创新。
寻龙探秘:持“寻龙图”在展厅中寻找不同形态的龙文物,记录其年代与功能,完成寻龙任务卡。
这是一次文明觉醒之旅!
让我们用脚步丈量历史
用五感解码中原
在郑州找到属于
整个华夏民族的“精神原乡”!
相关文章
发表评论
评论列表
- 这篇文章还没有收到评论,赶紧来抢沙发吧~